Cara Menilai Kinerja Guru dalam PKG

Ada dua cara menilai kinerja guru dalam PKG, yaitu melalui pengamatan dan melalui pemantauan. Pengamatan adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui diskusi sebelum pengamatan, pengamatan selama pelaksanaan proses pembelajaran, dan diskusi setelah pengamatan. Pemantauan adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara dengan warga sekolah.

Kompetensi	Cara Menilai
Pedagogik
1.   Menguasai karakteristik peserta didik	Pengamatan & pemantauan
2.   Menguasasi teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik	Pengamatan
3.   Pengembangan kurikulum	Pengamatan
4.   Kegiatan pembelajaran yang mendidik	Pengamatan
5.   Pengembangan potensi peserta didik	Pengamatan & pemantauan
6.   Komunikasi dengan peserta  didik	Pengamatan
7.   Penilaian dan evaluasi	Pengamatan
Kepribadian
8.   Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional	Pengamatan & pemantauan
9.   Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan	Pengamatan & pemantauan
10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru	Pengamatan & pemantauan
Sosial
11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif	Pengamatan & pemantauan
12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat	Pemantauan
Profesional
13. Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu	Pengamatan
14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif	Pemantauan